Przejdź do treści
HubMIInnowacje społeczne · Małopolska

AuTyzm i ja

Rekomendacje dla opiekunów, nauczycieli i terapeutów dotyczące edukacji przedszkolnej i wczesnej interwencji dzieci ze spektrum autyzmu i z innymi zaburzeniami neurorozwojowymi

Na czym polega rozwiązanie?

Przygotowany w ramach innowacji przewodnik zawiera informacje o tym, jak wspierać dzieci w spektrum autyzmu. Znajdują się w nim m.in. wskazówki na temat wiedzy, w jaką należy wyposażyć osoby z ich otoczenia, by zwiększyć szansę na aklimatyzację i integrację w społeczeństwie. Przewodnik ma na celu wsparcie zarówno opiekunów, jak i nauczycieli, którzy dzięki dostępowi do aktualnych, nowoczesnych form pracy z dzieckiem, będą w stanie zapewnić naukę dzieciom w spektrum autyzmu. Przygotowany jednocześnie dzienniczek obserwacji online to narzędzie do obserwacji ważnych parametrów zachowań dzieci zarówno w domu, jak i w przedszkolu. Pozwala on szybciej wyłapać nowe zachowania lub zmianę w dotychczasowych wzorcach zachowań.

Jakich problemów dotyczy?

Innowacja jest odpowiedzią na trudności w nawiązywaniu kontaktów, kontynuowaniu lub podtrzymaniu interakcji z drugą osobą, brak kontaktu wzrokowego - szczególnie na wczesnym etapie rozwoju dziecka, brak możliwości rozwinięcia potencjału młodego człowieka oraz ograniczony dostęp do placówek edukacyjnych.

Dla kogo jest?

Dzieci w wieku przedszkolnym ze spektrum autyzmu.

Kto może z niego skorzystać?

Placówki edukacji przedszkolnej, placówki wczesnej interwencji, szkoły.

Czy to działa?

Rozwiązanie rzeczywiście wspiera we wspólnym i kierunkowym myśleniu o edukacji i rozwoju danego dziecka rodziców i nauczycieli / wychowawców w przedszkolu. Narzędzie on-line daje możliwość obserwacji zachowania dziecka i dostrzegania najmniejszych sygnałów zmian, dzięki którym można przeanalizować zmiany w diecie, czy zachowaniu np. innych domowników, które wpływają za zachowanie dziecka w przedszkolu czy na odwrót.

Podobne rozwiązania

Z tej samej kategorii biblioteki.