Przewodnik dla osób z ASD "Moje potrzeby - gdzie i jak je realizować?"
Słowno-graficzny przewodnik dla młodzieży i dorosłych osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (dalej jako ASD) dotyczący miejsc i sposobów realizacji codziennych i podstawowych potrzeb realizowanych poza domem.
Na czym polega rozwiązanie?
Innowację stanowi słowno-graficzny przewodnik dla młodzieży i dorosłych osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (dalej jako ASD) dotyczący miejsc i sposobów realizacji codziennych i podstawowych potrzeb realizowanych poza domem. Jego główne części składowe to: plan aktywności (pokazujący co po kolei należy wykonać), skrypty behawioralne (podpowiadające co i kiedy masz powiedzieć) oraz AAC – alternatywne i wspomagające metody komunikacji (znaki graficzne).
Jakich problemów dotyczy?
Innowacja stanowi odpowiedź na niski poziom kompetencji społecznych i specyficznych trudności w uczeniu się zachowań wymagających odwoływania się do specjalnych procedur uczenia behawioralnego przez osoby z ASD (tj. nie wiedzą jak się zachować, mają trudności w odróżnieniu właściwych i niewłaściwych form zachowań, nie wiedzą co i kiedy należy powiedzieć itp.).
Dla kogo jest?
Osoby posiadające diagnozę ASD (autyzm lub zespół Aspergera) w okresie dojrzewania (do 13 r.ż) lub dorosłości oraz posiadające umiejętność czytania i elementarną umiejętność komunikowania się.
Kto może z niego skorzystać?
Szkoły specjalne, szkoły publiczne z klasami specjalnymi, szkoły niepubliczne, placówki wsparcia osób z ASD.
Czy to działa?
Przewodnik zdecydowanie wpłynął pozytywnie na samodzielność osób z ASD. Niewielkie kroki i nauka podstawowych czynności i zachowań, okazały się być dużą zmianą dla osób z ASD oraz ich otoczenia. Oprócz zwiększonego poczucia samodzielności, wśród osób testujących produkt zaobserwowano także – powiązane z samodzielnością – wzrost poczucia sprawczości i decyzyjności.
Podobne rozwiązania
Z tej samej kategorii biblioteki.
- Dla dzieci, młodzieży i rodziny
Bez presji z depresji
Komplet materiałów psychoedukacyjnych wspierających dzieci i młodzież szkolną doświadczających kryzysów psychicznych
Zobacz rozwiązanie – Bez presji z depresji - Dla dzieci, młodzieży i rodziny
Bez stresu do sukcesu - terapia neurologiczna przyjazna dziecku
Model pracy z pacjentami z niepełnosprawnością do 3. roku życia, wykorzystujący synergię pomiędzy terapią NDT, dogoterapią i psychologią dziecięcą
Zobacz rozwiązanie – Bez stresu do sukcesu - terapia neurologiczna przyjazna dziecku - Dla dzieci, młodzieży i rodziny
Brzuszkole - brzuszek zostaje w przedszkolu
Kompendium wiedzy oraz narzędzia w postaci list zadaniowych, ćwiczeń, które pomagają rodzicom i ich dzieciom kształtować zdrowe nawyki żywieniowe od najmłodszych lat.
Zobacz rozwiązanie – Brzuszkole - brzuszek zostaje w przedszkolu